¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

"Educación es algo que reciben los más, que muchos transmiten y que pocos tienen".

Para poder comenzar con el tema, tan solo vasta mirar hacia nuestro alrededor para darnos cuenta de la gran variedad de individuos con diferentes estilos, creencias y ideales existentes, lo que conlleva la gran labor de la educación para llegar a cada uno de los estudiantes, logrando una comprensión significativa.

Teniendo en cuenta que enseñar es instruir, adoctrinar, amaestrar con reglas o preceptos y que aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el repertorio conductual de un sujeto producto de la experiencia y del cual podemos inferir cambios neurofisiológicos. Podemos decir que no basta solo con que el profesor exponga su clase y que el alumno escuche y destaque lo importante, sino que es necesario que el aprendiz logre cambiar su conducta dando muestra de un aprendizaje significativo, y esto debe ocurrir con todos los estudiantes de dicha clase.

Por esto me veo en la necesidad que preguntarme: ¿Cómo lograr llegar a cada uno de los estudiantes? ¿Que métodos son factibles para alcanzar con lo propuesto?

Nuestra sociedad va cambiando, cada día es diferente, nuevas expectativas de vida, nuevas metas, nuevas tecnologías, y con ella debe también cambiar la educación, no hay otro método para lograr alcanzar a la creciente diversidad de estudiantes, el mismo hecho de las movilizaciones de los escolares nos llevan pesar el gran cambio existente en la sociedad y que yo como futura docente debo enfrentar esta realidad, no puedo quedarme igual, sino debo cambiar con ellos, quizás no como ellos, pero paralelos a ellos, pero si debe existir un cambio que logre concentrar la mente de los estudiantes, un cambio de actuar ,un cambio que logre incentivar con mas fuerzas y entusiasmo a la mejora de la educación. Hoy en día existen variedades de estrategias para alcanzar a la mayoría de los estudiantes, esta el trabajo en equipo, donde con esto se intenta relacionar a una cierta cantidad de estudiantes para trabajar juntos compartiendo ideas y experiencias, para alcanzar una tarea conjunta, este método tiene la ventaja de que es mas factible para el profesorado pues abarcar con todos los alumnos, ya que presentaran dudas conjuntas las cuales pueden ser aclarada individualmente.

También es importante para lograr contener con la pluralidad de estudiantes el hecho de que el profesor tenga un plan de trabajo que responda y que promueva a esta gran diversidad de personas y que no se limite a intuir sobre una mejor clase, sino que sea capaz de establecer una relación amena con sus aprendices, logrando que estos se desenvuelvan con facilidad y entusiasmo.